要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。
意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。
·要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。
意思是：养育子女才能了解父母的养育之恩；要求子女孝顺你，你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。
·曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。
意思是 曾子说：“孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。”出自（春秋）《礼记》。
· 子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”
意思是 孔子说；“父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。”出自（春秋）《论语?里仁第四》。
1)父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
2)孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
3)父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
4)长幼有序。——孟子
5)老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
6)孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
7)惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
8)父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
9)事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。——孟子
10)慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒
11)孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——曾子
12)在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——萨克雷
13)老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——康德
14)不论我现在是怎样，或希望将来能怎样，都亏欠我那如天使般的母亲。——亚伯拉罕·林肯
15)羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
李密《陈情表 》。
晁错谏逐客书。
“孝”是中华民族的道德之魂。
1、移孝为忠：指把孝顺⽗母之⼼转为效忠君主。
2、彩⾐娱亲：传说春秋时有个⽼菜⼦，很孝顺，七⼗岁了有时还穿着彩⾊⾐服，扮成幼⼉，引⽗母发笑。后作为孝顺⽗母的典故。
3、孝悌⼒⽥：指孝顺⽗母，尊敬兄长，努⼒务农。
4、⼊孝出悌：指回家要孝顺⽗母，出外要敬爱兄长。亦作“⼊孝出弟”。
5、⼦孝⽗慈：⼉⼥孝顺，⽗母慈爱。同“⽗慈⼦孝”。
6、母慈⼦孝：母亲慈祥爱⼦，⼦⼥孝顺⽗母，是封建社会所提倡的道德风范。
7、移孝作忠：指把孝顺⽗母之⼼转为效忠君主。同“移孝为忠”。
8、⽼莱娱亲：表⽰孝顺⽗母。
9、孝⼦顺孙：指孝顺⽗母的⼉⼦，有德⾏的孙⼦。
10、乌鸟私情：乌鸟：古时传说，⼩乌能反哺⽼乌。⽐喻侍奉尊亲的孝⼼。
11、孝思不匮：匮：缺乏。指对⽗母⾏孝道的⼼思时刻不忘。
12、⽗慈⼦孝：⽗：指⽗母；⼦：⼦⼥。⽗母对⼦⼥慈爱，⼦⼥对⽗母孝顺。
13、孝⼦慈孙：对祖先孝顺的.⼦孙。
14、王祥卧冰：王祥卧冰求鱼以奉母。⽐喻⼦⼥孝顺⽗母。
15、孝悌忠信：孝顺⽗母，敬爱兄长，忠于君主，取信于朋友。此指封建社会所提倡的道德标准。
16、慈乌返哺：慈：奉养。返哺：乌雏长⼤，衔⾷哺其母。⽐喻⼦⼥报答⽗母的养育之恩。亦作“慈乌反哺”。
17、乌鸟之情：古时传说，乌鸦有反哺之情。因以⽐喻奉养长辈的孝⼼。
18、⼊孝出悌：回家要孝顺⽗母，出外要敬爱兄长。
19、伯俞泣杖：伯俞：古代孝⼦名。形容对⽗母极为孝顺。
1、咱们体贴老人，要像对待孩子一样。——歌德
2、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
3、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。——莫泊桑
4、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
5、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”——（春秋）《孟子·离娄上》
译文：孟子说：“只要人人各自亲爱自我的双亲，各自尊敬自我的长辈，那么，天下自然就能够太平了。”
6、就是在咱们母亲的膝上，咱们获得了咱们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温
亲尝汤药，百里负米，卖身葬父，刻木事亲等等。
孝心是中华民族的传统美德，是每个人应该具备的品质。在四年级的学生中，也应该加强对孝心的教育和培养。下面，我们就来看一些有关孝心的作文。
爱护父母
作为孩子，我们应该孝敬父母。父母是我们的恩师，他们为我们付出了太多的辛劳和关爱。在我们的成长过程中，他们给予了我们无尽的支持和帮助。因此，我们要学会尊敬父母，关心他们的健康和幸福。
孝心的表现可以有很多方面。例如，我们可以帮助他们做家务，照顾他们的生活。当他们生病的时候，我们可以主动照顾他们，关心他们的身体健康。此外，我们还应该学会倾听他们的意见，并尊重他们的决策。家庭是最温暖的港湾，只有我们用真实的孝心去呵护，我们的家庭才会更加和谐美满。
关心祖父母
除了关心父母，我们也应该孝顺祖父母。祖父母是家庭的根基，是我们家族的精神领袖。他们经历了更多岁月，积累了更多的智慧和经验。我们要尊重祖父母，了解他们的故事，并关心他们的生活。
当我们有空的时候，可以去祖父母家看望他们，陪他们聊天。我们还可以为他们办一些事情，比如去超市购买他们需要的物品，或者帮助他们整理家务。关心祖父母不仅是我们应尽的义务，也是让他们感到幸福和满足的最好方式。
孝敬老师
孝心不仅仅体现在家庭中，也应该延伸到学校。老师是我们学习的指导者和引路人，他们对我们的教育起着重要的作用。我们应该学会尊敬老师，听从他们的教导，勤奋学习，向老师请教。
在学校里，我们还可以帮助老师做一些事情，例如整理教室，分发课本，或者帮助准备学习用品。这些小举动虽然很简单，但却能体现出我们对老师的尊重和感激之情。同时，我们也要团结同学，帮助他人，共同营造一个和谐的学习环境。
奉献社会
作为学生，我们还应该时刻记得自己是社会的一员。我们可以通过一些小小的举动来奉献社会，践行孝心。例如，我们可以参加一些社会公益活动，如义卖、环保活动等。通过参与这些活动，我们能够帮助他人，关爱环境，让我们的社会更加美好。
此外，我们还可以发挥自己的优势，帮助邻居、朋友或者其他需要帮助的人。例如，教他人学习，帮助解决问题，一起度过难关。这种奉献不仅能够帮助他人，也能够提升自己的人际交往能力和责任感。
结语
孝心是中华民族的传统美德，四年级的学生也应该加强对孝心的培养和教育。爱护父母、关心祖父母、孝敬老师以及奉献社会，都是表现孝心的方式。希望同学们都能够明白孝心的重要性，并在日常生活中积极践行。
今天做了一件事，帮助妈妈把所有的屋子打扫了一下，给妈妈锤了锤背，妈妈说你这孩子很孝顺。
，一个人有孝心,再坏也坏不到哪儿去，一个人没孝心,再好也好不到哪儿去.
游子吟
【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
别老母
【清】黄仲则
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
《十五》
【宋】王安石
将母邗沟上，留家白邗阴。
月明闻杜宇，南北总关心。
