意见》明确指出，教育行政执法工作的重点是增强教育行政部门根据法律法规规章规定履行教育管理职权，依法实施行政处罚、行政检查、行政强制的意识和能力。重点范畴还包括：查处违法举办学校（包括大中小学校、幼儿园、中外合作办学机构）和举办应由教育行政部门审批的其他教育机构的行为；查处学校和其他教育机构擅自分立、合并，擅自变更名称、层次、类别、举办者，恶意终止办学、抽逃资金或者挪用办学经费等行为；查处教师违法行为；查处父母或者其他法定监护人未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的行为；查处国家教育考试中的严重作弊行为，以及其他法律法规规章明确由教育行政部门以行政执法方式管理的事项。
为了“减少对学校正常办学活动的干扰”，《意见》提出要创新执法方式，实施教育系统“双随机一公开”检查制度，制定随机抽查事项清单和抽查对象名录库、执法检查人员名录库。探索建立由教育行政部门统筹对学校和其他教育机构实施行政检查的制度，制定年度规划和检查清单，合理确定随机抽查的比例和频次，减少对学校正常办学活动的干扰。
《意见》强调，各地要根据教育法律法规规章的规定，全面梳理行政处罚、行政检查等事项，明确责任主体、细化任务分工，全面落实执法责任制。2020年底前，要制定、公示执法事项清单，建立动态调整机制
教育行政调解文书是一种重要的法律文书，它在教育领域中起着至关重要的作用。本文将探讨教育行政调解文书的定义、作用、内容和程序，以便更好地理解和应用这一法律工具。
教育行政调解文书是教育行政部门根据相关法律法规，对教育纠纷进行调解时所采用的书面文书。它记录了调解的结果和相关事项，并具有法律效力。
教育行政调解文书的制作是教育行政部门履行职责的一项重要工作，它体现了政府对教育事务的管理和调控。它不仅为教育纠纷的解决提供了指导，也为各方当事人提供了法律保障。
教育行政调解文书在教育领域中具有多重作用。
首先，教育行政调解文书有助于促进纠纷的解决和和谐社会的构建。教育纠纷是教育领域中常见的问题，而通过教育行政调解文书的制作和执行，可以及时、有效地解决教育纠纷，维护教育领域的稳定和谐。
其次，教育行政调解文书有助于提高教育行政部门的调解能力和公信力。教育行政部门作为教育事务的管理机构，通过制作教育行政调解文书，能够积极参与教育纠纷的解决，并根据相关法律法规进行调解，提升了自身的调解能力和公信力。
最后，教育行政调解文书有助于保护当事人的合法权益。教育纠纷往往涉及各方当事人的合法权益，通过教育行政调解文书的制作和执行，可以确保当事人的权益得到法律的保护和维护。
教育行政调解文书通常包括以下内容：
这些内容对于教育行政调解文书的合法性和有效性至关重要，应当准确、清晰地表达教育纠纷的实质和调解结果。
教育行政调解文书的制作和执行通常包括以下程序：
这些程序确保了教育行政调解文书的合法性和程序的公正性，为教育纠纷的解决提供了有力的保障。
总之，教育行政调解文书在教育领域中起着不可替代的作用。它有助于促进纠纷的解决和社会的和谐，提高教育行政部门的调解能力和公信力，并保护当事人的合法权益。教育行政调解文书的制作和执行需要严格按照相关法律法规进行，确保文书内容的准确性和合法性，以实现教育纠纷的有效解决。
广西教育行政文书是广西地区教育行政机关内部以及与其他机构之间进行沟通和交流的重要工具。良好的文书写作能力不仅体现了教育行政人员的专业素养，还有助于提升工作效率和促进各方合作。本文将探讨广西教育行政文书的重要性以及一些编写技巧。
广西教育行政文书对于教育行政机关的正常运转至关重要。它是各级教育行政机关内部沟通的桥梁，也是与其他机构和个人进行联络和协作的主要方式。良好的文书写作能力可以提升工作效率，确保信息的准确传达，以及有效推动相关工作的顺利进行。
广西教育行政文书的重要性主要体现在以下几个方面：
良好的广西教育行政文书编写技巧能够使文书的表达更加准确、清晰，传达的信息更易被理解和接受。以下是一些编写技巧供参考：
广西教育行政文书的编写不仅需要专业知识和技能的支持，还需要丰富的实践经验。通过不断学习和实践，不断提升自身的文书写作能力，才能更好地适应工作需要，并在教育行政工作中取得更好的表现。
总之，广西教育行政文书作为教育行政机关内外沟通和协作的重要工具，具有不可忽视的重要性。良好的文书编写能够提升工作效率，推动教育事业的发展。通过掌握一些编写技巧，提高文书写作能力，教育行政人员能够更好地履行职责，推动教育行政工作的发展。
学校行政职务主要有校长、教导处主任、总务处主任以及教科室主任、教研组组长等。这些政行职务又分为不同的级别，分别负责学校内部各个科室的不同行政工作。
1、校长：主要是负责整个学校的全部行政事务，负责学校教学以及安全工作等相应事宜的开展。
2、教导处主任：主要是负责教学常规管理要求，并且直接向负责和汇报工作的领导。主要是根据相关的要求编制该校教学计划，并且向每一位教师分配课程，并负责招聘相关的教学管理人员。
3、总务处主任：主要是在校长的领导之下，管理学校总务工作的行政负责人员。
4、教科室主任：是教科室工作的组织者又或者是带头人，主要负责教科室的思想政治以及教学和科研工作的开展和日常的管理工作。
5、教研组组长：这个主要是由能力强且资深的教师担任的职务，主要是负责各个学科的教学工作的创新。
教育部、教育厅、教育局、教工委、直接管你们的学校。
这些都是教育主管部门。
教育局有下面几个部门：办公室、政策法规处、发展规划处、财物基建处、基础教育处、职业与成人教育处、科研处、体育卫生与艺术处、高等教育处、教育督导室、思想政治教育处、保卫处、组织人事处、机关党委办公室、纪委办公室（监察室、审计室）、离退休干部管理处。
教育是一个社会的基础，也是一个国家的命脉。为了保障学生的权益，确保教育资源的公平分配与合理利用，每个地区都设立了教育行政部门，其中包括开县教育行政部门。开县教育行政部门是负责教育事务管理和决策的机构，下面我们将介绍开县教育行政部门的角色与职责。
开县教育行政部门的首要责任是制定与实施地方的教育政策。他们需要根据国家和地方教育政策的指导，结合开县的实际情况，制定出符合本地区实际的教育政策，以促进教育事业的健康发展。同时，他们还要组织相关人员进行政策的宣传和培训，确保政策的有效实施。
开县教育行政部门负责对学校进行管理与评估。他们要制定相关的管理制度，对学校的教学质量、师资队伍、校园环境等方面进行评估，以确保学校的正常运行和教育质量的提升。同时，他们还要对学校的办学行为进行监督，及时发现并解决教育管理中的问题。
开县教育行政部门在教师队伍建设与培训方面起着重要的作用。他们要根据学校的需求，制定教师招聘、培训和评价等相关政策，并组织相关的活动和培训班，提高教师的教育教学水平。此外，他们还要对教师的职称评定进行管理，并及时解决教师在教育教学中遇到的问题。
教育经费的筹措和管理是开县教育行政部门的重要职责之一。他们要根据教育的需要，制定合理的教育经费预算，并监督教育经费的使用情况，确保经费的合理分配和有效利用。同时，他们还要加强对教育经费使用的监督和检查，防止教育经费的浪费和滥用。
开县教育行政部门还负责教育资源的调配与整合。他们要根据学校的实际需求，统筹协调教育资源的配置，确保资源的公平分配和合理利用。他们还要加强与相关部门的沟通与合作，共同推动教育资源的整合，提高资源利用效益。
开县教育行政部门要保障学生的权益，并提供相关的服务。他们要建立学生档案，定期对学生的学习情况进行跟踪与评估，并及时解决学生在教育方面的问题。他们还要组织学生的课外活动，提供必要的教育服务，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
总之，开县教育行政部门在推动教育事业发展、保障学生权益、提高教育质量等方面发挥着重要的作用。他们的角色与职责不仅影响着开县的教育发展，也关系着广大学生和家长的切身利益。我们期待开县教育行政部门能够充分发挥自身的优势，为教育事业的发展做出更大的贡献。
何赛飞简历
籍 贯：浙江
民 族：汉族
出生年月：1963年4月
文化程度：大专
专业职称：一级演员
85年毕业于浙江艺术学校戏曲表演专业
主要成就：
《五女拜寿》饰翠云，获长影厂最佳女主角奖；
《红楼梦》饰妙玉；《大红灯笼高高挂》饰三姨太梅珊；
《红粉》饰小萼；《天涯歌女》饰小红；《风月》饰秀仪等；
95年获中国电影表演艺术学会奖；
96年获第十九届大众电影百花奖最佳女配角奖。
周冰倩
作品专辑
《我想有个家》（1989年）
《周冰倩二胡高胡专辑》（1991年）
《Passing Love》（1993年，日本第一艺能公司）
《积木的都会》（1994年，日语）
《忍耐孤独》（1995年）
从艺简历
1969年
5月生于上海
1978年
考入上海音乐学院附小开始二胡专业学习
1982年
考入上海音乐学院附中
1985年
升入上海音乐学院大学部，师从二胡名家项祖英
1987年
参加“雀巢杯通俗歌手大奖赛”
1988年
参加上海电视台举办的中秋晚会，演唱《台湾雪》
1989年
录制个人专辑《我想有个家》，发行量超过一百万盒
连续获得全国十五省市声乐比赛“特别奖”
1991年
5月，参加“上海之春”二胡比赛，获第四名
录制《周冰倩二胡高胡专辑》，发行量超过十万
东渡日本，发展音乐事业
1993年
7月12日，获得东京第十二届日本大都会通俗歌节最优秀新人奖
10月10日，摘取日本第二十六届（新宿）音乐界金奖，并一举夺得日本百家电台电视台联合举办的日本歌谣奖桂冠，获得第二十九届日本有线广播大奖赛新人奖
12月31日，获第三十五届日本唱片大奖赛新人奖
在日本第一艺能公司出专辑《Passing Love》
1994年
出第二张日语专辑《积木的都会》，在东京举行第一次个人演唱会
1995年
回国，参入上海人民广播电台“JVD冰倩音乐时间”的制作
推出专辑《忍耐孤独》
拍摄12集电视连续剧《新丽人行》
1996年
参加中央电视台元宵晚会，演唱《真的好想你》
1997—1998年
完成个人首张VCD专辑，主演一部22集电视连续剧《梦圆何方》
1999年
5月，《周冰倩—真的好想你》个人自传由上海音乐出版社出版
1.经验总结法：教育行政研究起源于中、小学的校长或者是教育行政部门的负责人对教育行政实践的总结反思。
2.文献分析法：教育行政研究要注重收集教育生活中有价值的文献。
3.调查法：主要包括问卷法与访谈法，能为教育政策的形成背景、实施过程与效果提供大量的、准确的、有价值的信息。
4.实验研究法：就是创设一定的教育情景，改变这个情景中的一个变量，从而引起其它变量的相应变化，从中发现因果关系的研究。教育行政涉及的不可控因素较多，在教育行政的实验设计中，多采用准实验设计。
5. 文化人类学研究法 ：要求研究人员不带任何假设进入人类生活场景，平静地观察、记载、描述人们的生活，以发现生活中一些不可见的规则与观念。教育行政的文化人类学研究试图发现基层教育工作者的生活现实、工作愿望和基本处事规则等。
6. 比较研究法 ：比较研究最初是一些教育学者的旅行和出国观感。随着比较教育学的诞生，比较的方法也延伸到了教育行政领域。今天的教育行政比较包括国际之间的比较与同一国家的不同地区间的比较。
一个地区的教育行政部门是管理这个地区的教育行政机关，负责考核学校领导的业绩，传达这个地区的政府的教育法规法则，它有办公室，教育的人事科，教育的基教科，教育的计财科，教育的监察室，教育的电教室，教育的督导室向，教育的成人教育科等组成。
某市教育行政部门计划推出一系列改革举措，旨在提升教育质量，培养优秀人才。这些举措包括推进教育信息化、优化课程设置、培养教师专业发展等多个方面。
教育信息化是当前教育改革的重要方向之一。某市教育行政部门计划加大对学校信息化建设的支持力度，推动学校网络建设和教育科技设备更新换代。同时，将加强对教育信息化资源的开发与整合，提高教育信息化资源的利用率和共享效益。
推进教育信息化不仅可以提升教学效果，增强学生学习的主动性和参与度，还可以为教师提供更多教学辅助工具和资源。通过教育信息化，学校教育资源的共享和交流将变得更加便捷，促进教育教学的共同发展。
某市教育行政部门计划通过优化课程设置，提升学生的综合素质和创新能力。一方面，将推进课程改革，开设更加符合时代需求的新课程，包括STEM教育、创客教育等。另一方面，将优化传统课程，使其更加贴近学生兴趣和实际需求。
优化课程设置需要充分考虑学生个体差异，注重培养学生的综合能力和解决问题的能力，培养学生的创新思维和团队合作精神。通过优化课程设置，可以使学生在学科知识的同时，培养出更多的创新和实践能力，为未来的发展打下良好基础。
教师是教育的中坚力量，教师的专业发展直接关系到教育质量的提高。某市教育行政部门计划加强对教师的培训和支持，提升教师的专业素养和教学水平。
在培养教师专业发展方面，某市教育行政部门计划推行多种形式的培训机制，包括定期开展教师培训班、组织教师参观交流、开展教学能力大赛等。同时，还将建立健全教师评价机制，为教师提供个性化的职业发展路径。
通过培养教师专业发展，可以提高教师的教学水平和教育教学能力，进一步提升教育质量。同时，也能够激发教师的工作热情，增强他们的自我发展能力，为学生提供更优质的教育服务。
综上所述，某市教育行政部门计划的改革举措旨在推进教育信息化、优化课程设置、培养教师专业发展等方面。这些举措将为学生提供更广阔的学习空间和机会，提升学校教育质量，培养出更多的优秀人才。相信在教育行政部门的努力下，某市的教育事业一定会迎来更加美好的未来。
