在政治课教学中，要结合教学内容和社会现实，拓宽对学生加强爱国主义思想教育，让学生从青少年开始就要懂得爱祖国，爱人民，逐步树立正确的人生观和价值观。
特岗老师没有那么高的要求，一般就是年龄在30以下，有教师资格证，部分地区要求全日制本科生
初中政治教师招聘不难考，考试内容主要是教育学和教育心理学，另外还有专业知识。
初中政治教师招聘只要你报名通过了，那就说明你的学历和专业是符合条件的。主要难在教师招聘中的笔试环节上。
在笔试环节上，主要考察教育学和教育心理学，现在还多了一个专业知识，即政治知识的考察。
初中政治教师担任班主任优势和劣势
优势： 1.与我们思想品德的课程性质相一致。课标中说，“思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。” 俗话说，“管人要管心”，“管心”就要关注他（她）的思想，正与我们政治学科性质相符。
2.与我们思想品德课的基本理念相关。 帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是我们思想品德课的核心。课本中每一个单元的主题都可以开一次主题班会。
劣势：思品老师没有早自习，早自习这块是个劣势；思品老师没有那么多的课时，不像语数外老师天天跟学生见面，课上的交流少。要想把握学生课上的动态，就必须去听其他老师的课。
必须有本科毕业证或者在校大三学生，考三科，一门专业课，一门综合素质，一门教育知识与能力。
一，基本条件。申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格;就读于成人教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。
二，思想品德条件。报考者需遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
三，学历条件。
1、申请幼儿园教师资格，需幼儿师范学校毕业及其以上学历。
2、申请小学教师资格，需中等师范学校毕业及其它专科以上学历。
3、申请初级中学教师资格，需高等师范专科学校及其它专科以上学历。
4、申请高级中学教师资格，需大学本科及以上学历。
5、申请中等职业学校教师资格，需大学本科及以上学历。
6、申请中等职业学校实习指导教师资格，需中等职业学校毕业及其以上学历并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
必须有本科毕业证或者在校大三学生，考三科，一门专业课，一门综合素质，一门教育知识与能力。
必须有本科毕业证或者在校大三学生，考三科，一门专业课，一门综合素质，一门教育知识与能力。
必须有本科毕业证或者在校大三学生，考三科，一门专业课，一门综合素质，一门教育知识与能力。
要求本科师范专业，具有教师资格证
有前途，怎么会没前途呢？
现在初中政治课，内容是广泛的，涉及到各个方面。道德修养方面，法律常识方面，社会发展史方面等，都关系到将来踏上社会如何做人做事的问题。
有的学生接受完义务教育就走上社会了，政治课对他们更显得重要。虽然有的地方对政治课不考试了或开卷考试，但政治课的地位没有减弱。政治课教师地位没有降低，评先选优方面，在晋级职称评定方面是和其他教师同等对待的。
当然是有区别的，在难易程度上而言，高中的相对会难一些，涉及的知识相对也会全面一些。其实从字面意思就可以理解高中当然比初中难。
一、包含内容不同
初中政治内容广泛不易分类其中包括历史、政治、法律、思想道德等内容。高中政治明确分经济，政治，文化和哲学。与初中政治相比高中政治具有更强的学科化特点。
二、题型不同
初中政治题分单项选择题、简答题、辨析题、论述题 。题型分散分值较低。高中政治分单项选择题和简答题。题型固定分值较高。
三、思维方式不同
初中政治教学中不要求要什么良好的思维，只需一定的理解能力和记忆能力。高中政治答题是需要严谨的思维逻辑和专业的答题术语。
四、知识掌握程度不同
初中政治多为主观题从自身出发阐述观点。高中政治多为客观题从题干主体、要求并结合材料进行阐述，归纳总结性强。五、考核方式不同初中政治开卷考试，对其知识在脑中的记忆要求不高，只要记住知识点在哪本书的哪页。高中政治闭卷考试，要求学生有完整的知识体系框架和牢固的基础知识背诵书写。
以前没有改版都要考，更别说现在注重要学生多了解时事政治了，那肯定更要考的。
初中政治除了课本里面提到的一些内容或是校园类的政治思想外，时事政治是必考的，目的就是为了培养学生多了解当今时事政治，我还记得以前我初中的不仅考国内的，还有几题是国际的。
