1、词义范围不同“思辩”和“思辨”，都是动词，都有思考辨析的意思，但“思辨”词义范围宽一些，除了上述意义外，还指运用逻辑推理进行纯理论、纯概念的思考。
2、侧重点不同两个词的区别在于“辨”和“辩”。前者是辨析，后者是辩论。“辨”者，辨别，分辨。“辩”者，辩解，辩论。在“思维”与“语言”结合在一起的语境中往往用“思辩”。
3、使用范围不同“思辨”比“思辩”宽，几乎所有相关的语境都可以用“思辨”，而“思辩”只着重于思考辨析。前者概念大于后者，辩论只是辨析的众多方式中的一种，辨析不仅可以通过辩论来完成，它还可以基于逻辑的思考，基于经验的思考，基于推理演算完成。
我每个人都需要有一种思辩精神，发现自己的问题，然后解决自己的问题
你已经找人进去了，你就放心吧，基本上没有什么问题的，考试都是骗人的。
最多是进厂的安规考试，那都是有答案的。电厂绝对不会组织人力物力去出卷子安排考试，所以你绝可以放心。
思辨性，即脱离社会实践,在书斋中,通过抽象的思考、推理、论证得出结论的哲学。
万物要经辨识，才会区别物与物之间的差异；万事要用辩证眼光看，方能分清事与事之间的联系。然而，辨识能力的高低和辩证思维的巧拙；
世上就出现争论不休的事物，刚澄清一个问题，又会冒出难以定论的事物，人类历史就是这样在不断认识事物和不断创造事物的过程中前进的。
财富的意义在于更好的完成义务，而不是逃避义务。——法国卢梭《爱弥儿》
浪费宝贵的生命去完成机械呆板的任务和大量太重要的工作，是一样不幸。——英国巴尔塔莎·葛拉西安《生命论》
一个人要养成信赖自己的良好习惯，就算是在最危险的时刻也要敢于相信自己的勇气与毅力。——法国拿破仑《拿破仑法典》
死并非生的对立，有时候生只是死的另一种形式。——德国尼采 《悲剧的诞生》
思考是人类最大的乐趣。-- 布莱希特
真知灼见，首先来自多思善疑。-- 洛克威尔
把时间用在思考上是最能节省时间的事情。-- 卡曾斯
思维是灵魂的自我谈话。 --柏拉图
英语思辨（English critical thinking）在英语学习和教学中有着重要的意义。思辨能力是指分析、评估和创建观点的能力，这种能力对于有效的交流和问题解决至关重要。在英语思辨中，学习者需要运用逻辑、推理和证据来理解和产生有理有据的论断。以下是英语思辨的几个意义：
1. 提高语言技能：英语思辨可以促进语言技能的发展，包括口语、写作、阅读和听力等。在分析和评估各种观点时，学习者需要掌握词汇、语法和语篇结构，以便更有效地进行沟通。
2. 增强逻辑思维能力：英语思辨可以帮助学习者提高逻辑思维能力，使他们能够更有条理地组织和阐述自己的观点。这对于学术写作、演讲和辩论等正式场合尤为重要。
3. 培养批判性阅读能力：在英语思辨过程中，学习者需要阅读和分析各种文章和观点，以便理解和评估其中的论证过程。这有助于提高批判性阅读能力，使其能够更有效地提取、分析和评估信息。
4. 提高问题解决能力：英语思辨可以培养学习者的问题解决能力，因为他们需要评估各种解决方案，并选择最合适的一个。这种能力在日常生活中各个领域都非常有用。
5. 促进跨文化理解：英语思辨可以帮助学习者更好地理解不同文化背景的人，从而提高他们的跨文化交流能力。通过分析来自不同文化的观点和论证方式，学习者可以更好地欣赏和理解文化的多样性。
总之，英语思辨在英语学习和教学中有着重要的意义，可以帮助学习者提高语言技能、逻辑思维能力、批判性阅读能力、问题解决能力和跨文化理解能力。
【学问思辨】：xué wèn sī biàn，指做学问必须广泛的学习、反复地推敲、缜密地思考、明晰地分辨。作宾语、定语；用于书面语。【审思明辨】：shěn sī míng biàn，仔细地思考，明确地分辨。
标新立异 革故鼎新 继往开来 独树一帜
改天换地 积极进取 洗心革面 自强不息
别具匠心 别具一格 推陈出新 万象更新
不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异
独树一帜 改天换地 积极进取 继往开来
力争上游 只争朝夕 自强不息 毛遂自荐
百尺竿头 更进一步 别具匠心 别具一格
不甘后人 不屈不挠 戴月披星 滴水穿石
辨，是判断识别的意思，例如：辨别；辨识。辨，也可以指明察或分析，例如：辨析；辨明事情真相。
思辨，亦作思辨，是并列动词，或称双动词，指思考及辨析同时进行中，例如：慎思明辨，曰思辨。
明辨，明明白白地，清楚地加以辨别辨析，例如：这纠纷内情复杂，幸得调停者明辨是非，才梳理出谁对谁错。
思维是人类所具有的高级认识活动。按照信息论的观点，思维是对新输入信息与脑内储存知识经验进行一系列复杂的心智操作过程。
思辨是一种运动，常常与实践相比较。在实践中主动的一方和被动的一方在时间上有所区别。做与做到之间不是同时发生的。在思辨中主动的一方和被动的一方在时间上合一。想与想到之间是同时发生的。从逻辑，历史和自足三方面讲，思辨都是完善的，因此思辨被称为最高级的运动。
