近年来，随着城市化的快速发展，乡村环境建设成为重要的议题之一。乡村环境的改善对于人们的生活质量、经济发展以及生态平衡都具有重要意义。本文将探讨乡村环境建设的重要性与挑战，并提出一些可行的解决方案。
首先，乡村环境建设和农村发展息息相关。随着城市人口的不断增加，农村地区面临人口流失、农田荒芜等问题。改善乡村环境，可以吸引年轻人回归农村，推动农村经济的发展，实现农村振兴战略的目标。
其次，乡村环境建设对于保护生态环境具有重要作用。农村地区的生态环境脆弱，频繁的农药使用、乱排污水等行为破坏了生态平衡，对于生物多样性和水资源的保护形成了威胁。加强乡村环境建设，可以减少污染源的排放，保护农田和水资源，维护生态平衡。
此外，乡村环境建设也关系到农民的生活质量。农村地区缺乏基础设施、环保设施以及公共服务设施，给农民的生活带来了很多不便。改善乡村环境，可以提供良好的住房条件、教育资源和医疗服务，提升农民的生活水平。
然而，乡村环境建设面临着一些挑战。首先，农村地区的资金相对不足。与城市相比，农村地区的经济发展水平较低，资金投入有限。此外，农村地区的土地资源分散，导致基础设施建设困难。
其次，农民对于乡村环境建设的重视程度不高。部分农民对于环境保护缺乏意识，不注重农田的保护和水资源的合理利用。缺乏环境意识和环境教育的农民难以主动参与到乡村环境建设中来。
另外，乡村环境建设面临的挑战还包括缺乏专业人才和技术支持、农民收入来源单一等问题。这些都增加了乡村环境建设的难度和复杂性。
为了促进乡村环境建设，需要采取一系列的解决方案。
首先，政府应加大对乡村环境建设的投入。增加资金投入，优化资金使用的渠道和方式，推动农村地区的基础设施建设和环境保护。
其次，要加强农村地区的环境教育，并提高农民的环境保护意识。通过开展环境宣传教育活动，提高农民对于乡村环境建设的重视，增强他们的环境责任感。
此外，可以引入先进的技术和管理经验，提供专业人才支持。通过培训农村地区的环境保护从业人员，提升他们的专业素质和技术水平，推动乡村环境建设的良性循环。
最后，鼓励农民参与乡村环境建设的过程中。可以通过激励机制，给予农民一定的经济和政策支持，增强他们的积极性和主动性。
乡村环境建设是当前社会发展的重要课题，对于农村地区的经济发展、生态环境保护以及农民的生活质量都具有重要意义。虽然乡村环境建设面临一些挑战，但通过加大资金投入、加强环境教育、引入先进技术和鼓励农民参与等一系列措施，乡村环境建设的目标是可以实现的。我们应共同努力，为乡村环境建设贡献自己的力量。
初中定向乡村教师面试的题目，一般分为三类：1.知识考查题目：包括学科基础知识、生活常识、时政热点等。例如：请解释课本第三章第五节的教学目标；请介绍最近举行的全国两会中涉及到的教育政策。2.心理测验题目：主要考察考生的性格、偏好、处事能力等。例如：请用三个形容词描述一下自己的性格；您如何评价自己的教育理念。3.教学设计题目：通过让考生设计相关的教学内容，来考察考生的教学设计能力。例如：请设计一节教学中，如何进行生动活泼的课堂互动；请针对某一场景，设计一套行之有效的班级管理方案。
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【导读】近日中共中央办公厅、国务院办公厅印发《乡村建设行动实施方案》（以下简称：《实施方案》），结合近些年在乡村振兴领域参与的一些相关项目，在此，仅以我个人的视角和认知，作以粗浅解读和体会分享，抛砖引玉，以期与大家交流探讨。
首先与大家明确一个关注点，此次发布的《实施方案》，这里面有两个核心词语我认为是非常值得注意的，第一个是“乡村建设”而不是“乡村振兴”，建设这个词就体现了是要去完备和补充乡村中的不足或者短板，更为具体和具象化。另外一个词是“行动”，这充分体现了精神和宗旨，在干，在行！
其实，我个人认为，乡村振兴与乡村建设在本质上和最终的目的是相同的，都是为了让农村拥有更好的发展、更加和谐、实现共同富裕。如果硬要说区别的话，战略侧重于全局，是布局，而建设则更加具体，从具体工作的角度来开展和落地实施。
大家都知道“十四五”时期是乡村振兴战略的发力期，也是农村全面小康后向全面实施乡村振兴战略转变的关键期。在这一关键时期，既要巩固全面小康建设和脱贫攻坚成果，又要发力全面实施乡村振兴战略，落地乡村建设。
而乡村振兴是一项极度系统性的复杂工程，大家都知道乡村振兴包括：产业、人才、文化、生态、组织五大振兴领域，它们之间是相辅相成，相互循环促进的。而乡村振兴，或者乡村建设究竟如何做？怎么做？也是近些阶段一直以来，社会各界普遍关注的热点。
对于此次印发的《实施方案》》，我个人认为不能仅仅从这一个实施方案来看，也要结合前些日子中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推进以县城为重要载体的城镇化建设的意见》（以下简称：《意见》），二者结合，综合来看。
乡村振兴，发展县域是核心载体，乡村是基本单元，城、县、乡、镇、村融合发展，才能实现新征程时期共同富裕的目标。
我认为此次印发的《实施方案》是与《意见》的组合，是分别从根本源头乡村和经济发展载体县域，城镇端给出了对政府端、企业端、个体端如何投身乡村振兴予以指向和明确。
此次印发的《实施方案》提出了12项重点任务，中央农办负责人就《实施方案》答记者问时表示，《实施方案》总体概括起来是“183”行动。
“1”，就是制定一个规划，确保一张蓝图绘到底，因地制宜，因村制宜来开展；
“8”，就是实施八大工程，道路、供水、能源、物流、信息化、综合服务、农房、农村人居环境八个方面加强农村重点领域基础设施建设；
“3”，就是健全三个体系：农村基本公共服务、农村基层组织建设、农村精神文明建设。
要践行乡村振兴战略，发展乡村建设行动，是必须要促进两个融合：一个就是乡村本身的一二三产业的融合建设，另外一个就是要促进城乡的融合发展，也就是县域、城镇与乡域、村域的融合发展。一二三产业的融合是要通过对乡村的建设，让乡村明白要打破传统的观念，要走产业链发展的理念，农村不仅仅是只有农业生产，还有衍生的相关的服务产业，加工产业等。未来农业必须转型，必须由“卖原料”向“卖加工品”转变，由“卖大路货”向“卖品牌产品”转变，由“卖产品”向“卖服务”转变，实现全环节提升、全链条增值、全产业融合。
产业兴则百业兴。产业兴旺是乡村振兴的重要基础，是可持续发展的有力保障，是解决一切问题的前提。城乡融合发展，是切实解决和发掘我国内循环机制的必要有力途径和手段。要建立城乡更新融合发展机制和市场服务体系，这是实现乡村振兴和共同富裕目标的重要保障，要坚持走以城带乡、社区治理、消费帮扶、以需促产、品牌兴业的路子。
如果离开县域、城镇来发展乡村，那将必然是陷入死局，脱离乡村来只建设发展县域、城镇，那也是有如无根之水，没有了根基。所以我认为，一定要充分认知，只有在城乡融合发展视野下来思考乡村振兴的问题，才能真正的盘活乡村，带动产业和经济的发展。
对于《实施方案》，有三个要点是我最为关注也是和过去做的和正在做的事情，带来深深感触的。
第九条 实施数字乡村建设发展工程。在更早之前，中央网信办、农业农村部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、市场监管总局、国家乡村振兴局等部门相关司局就组织编制了《数字乡村建设指南1.0》，为数字乡村建设提供了建设性和指导性的指示。
我认为，数字化，一种乡村经济振兴的产业模式与路径。数字化是乡村经济建设发展的新阶段与新方向，可以加快乡村经济信息化转型，助力乡村精准化脱贫攻坚，开启城乡经济融合新局面，并催生新兴的乡村产业发展形态。体现在几个方面上：
（1）基于乡村生态的“数字内容传播”，以数字内容作为传播媒介，可以拓宽乡村经济增长渠道；
（2）基于乡村文化的“数字创意产品”，以数字创意激活文化元素，可以丰富乡村文化产品供给；
（3）基于乡村资源的“数字平台文旅”，以数字平台驱动业态创新，可以开拓乡村线上文旅，促进一二三产融合；
（4）基于乡村主体的“数字创客”，以数字工具拓宽创新思路，可以激发创客群体在乡村经济建设和发展中的活力。
数字乡村建设赋予了乡村经济振兴的新机遇和新思路，也是建设网络强国、数字中国、智慧型社会的“最后一公里”，关乎全局，意义重大。
建设数字乡村，要围绕“一基三化”，以数字技术为基，让乡村产业数智化，乡村生活智慧化，乡村治理现代化，要切实实现：技术进乡、人才回乡、金融到乡、农品出乡、农商兴乡。
第十四条加强农村基层组织建设。在这里要特别强调深入抓党建促乡村振兴，要党建引领乡村振兴。要把发展壮大村级集体经济作为基层党组织一项重大而紧迫的任务来抓，增强基层党组织的凝聚力，提高村级组织服务群众的能力。增强基层党组织的凝聚力，提高村级组织服务群众的能力。
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其实在乡村振兴建设时期，是特别需要打通党的思想和方针的上传、下达这个壁垒的，要让党的思想在基层传达，更加需要让基层的声音传递到中央，我认为这点至关重要，方针政策的实施实行，是否准确，合理，科学，取决于上下思想和行动能否通畅一致。
第十五条深入推进农村精神文明建设。这里做个延展，我认为，乡村振兴时期是对传统传媒产业的新机遇 。传媒产业作为政府与企业，市场与经济，科技与产业联结的重要通路平台，其上承中央与省地政策的宣传普及，下接民情民意，地域性、接近性强，能有效配合中央宣传贯彻落实关于乡村振兴的方针政策，在顺利推进党和国家各项事业发展，在乡村从脱贫攻坚向共同富裕、科技技术进步、文化产业振兴的过程中，起到引领发声、凝聚人心力量、维护社会和谐稳定的重要作用。
在乡村振兴战略的推进过程中，传媒产业既是中央精神的传播者，落实国家政策的引导者，又是沟通政府和三农的桥梁和纽带。因此，传媒产业应该主动承担起助推乡村振兴的时代责任，积极探索和面对乡村振兴时期带来的新机遇与新挑战。
作为一个全新的时代命题，乡村振兴在各地建设推进的过程中面临的困难、涌现的典型、取得的成果、收获的经验、存在的不足等，都需要媒体去调查、总结和提炼，并且转化成为大众和县域能够看得懂，听得明白的故事。科学技术是第一生产力，乡村振兴建设发展，乡村经济是需要更多的科技力量投入和落地实施，早前我国的经济发展策略和布局，使得接下来更加需要依靠传媒产业的力量，以图文，声音、视频、立体影像等融媒体信息技术，帮助新型的科研成果和前沿技术，通过媒体的解读，面向县域乡镇释放出它们能够理解和懂得的“知识成果”输出，让地方相关人员明白围绕其当地实际情况和发展需求，需要什么样的技术，需要什么样的人才。乡村品牌是一种宝贵的无形资产，品牌强农是转变乡村农业发展方式、是实施乡村振兴的必然选择，这也是传媒产业在乡村振兴时期所迎接的新机遇。依托传媒产业在品牌营销、IP塑造、价值输出等专业优势，实现对三农产品的价值升华，提振品牌效能，借力电子商务、直播电商等互联网营销手段，实现“有质电商、价值直播”，打破三农产品“低价营销”怪圈。
传媒产业应在乡村振兴中把握机遇，推动媒体融合，在做好乡村振兴战略宣传报道的同时，讲好乡村振兴故事，做好乡村振兴文化，积极发挥媒体优势，调动产业资源，做精做细社会服务，不断探索创新“媒体+”服务乡村振兴的模式和路径，贡献力量，在成就地方县域乡村振兴的同时，也更加是在成就自身。
最后，回归回来，我一直以来在坚持一个观点，要做乡村建设，就要践行乡村振兴战略，无论是政府人员、还是科研专家、技术研发员，还是企业家，是必须要下沉到乡村，要走入乡村，绝不可纸上谈兵，空想理论，空闭环思想逻辑！
乡村是千村千面的，每个地方的文化、人文、地理等等均是不同，做乡村建设必须要因材施教、因村施策，因域施法。
乡村振兴和乡村建设的关键还是在干，而干事儿、做事的关键还是在人。人才是乡村振兴的关键所在，文化是乡村振兴的重要基石，产业是乡村振兴的基础根本，是经济流通的载体。乡村振兴，政策方针为保障，设计规划为引导，产业振兴是基础，人才振兴是关键！
乡村建设行动实施，需要的是方方面面的人才，而最为重要的就是运营型的人才，是能够扎根到乡村，扎根到基层，扎根到一线的掌握理论技能，却又实干的运营人才。
袁帅，会展业信息化、数字化领域专家。PMP项目管理师，数据分析师（高级），全网百万级粉丝自媒体矩阵实操运营者。现任中国文化管理协会乡村振兴建设委员会（简称：乡村振兴建设委）副秘书长，中关村物联网数字乡村振兴培训学院执行院长，中关村物联网产业联盟融媒体中心执行主任，北京中物汇成工程技术研究院高级研究员，“百城千企”智播基地副主任，翼园（聊城）中小企业总部基地高级顾问，新社汇联合创始人，首牛（北京）供应链管理有限公司总经理， 天津镡源科技有限公司高级合伙人。乡村振兴电商直播“新农人”培育计划组织者之一，3D互联网数字官网（3D立体官网）服务理念发起人。
乡村教育公益组织面试题目
随着城市化的快速发展，乡村教育问题逐渐受到社会的关注。为了推动乡村教育的发展和改善乡村教育条件，越来越多的公益组织投身到乡村教育领域。这些公益组织不仅为乡村学校提供物质支持，还通过志愿者培训、教育项目和教育资源的共享等方式，为乡村学生带去更好的教育机会。如果你志愿参与乡村教育公益组织的工作，可能需要通过一些面试。以下是一些常见的乡村教育公益组织面试题目，希望能帮助到你准备。
这是一个常见的开放问题，面试官想知道你对乡村教育的认识和思考。你可以谈谈你个人的经历，比如参与过乡村教育活动或者去过农村地区。同时，你可以提到乡村教育面临的挑战，比如教育资源匮乏、师资力量不足、学生缺乏教育机会等。
面试官希望了解你对乡村教育公益组织的理解和期望。你可以谈谈乡村教育公益组织提供的支持和项目，比如建设图书馆、提供奖学金、开展课后辅导等。同时，你也可以提出一些你认为乡村教育公益组织可以做的事情，比如开展职业培训、提供心理健康支持等。
这个问题考察你对参与乡村教育公益组织工作的主动性和计划性。你可以谈谈你的个人优势和专长，比如是否有教学经验、是否擅长组织活动等。同时，你还可以提出一些你计划参与的具体工作，比如帮助组织志愿者培训、策划教育项目等。
这个问题考察你的实践经验和个人成长。你可以从具体的经历中选择一次参与乡村教育活动的经历进行分享，谈谈你在活动中的角色和贡献，以及你从中学到的东西。可以是帮助学生提高学习成绩、组织教育游戏等，重点突出自己的影响力和对乡村教育的关注。
这个问题考察你的时间管理和工作能力。你可以谈谈你平时如何安排时间，如何兼顾工作和个人兴趣。同时，你还可以谈谈你对时间管理的看法和一些有效的时间管理方法，比如设定优先级、合理规划活动等。
这个问题考察你的应变能力和解决问题的能力。你可以谈谈你处理困难的经验和方法，比如寻求帮助、团队合作、寻找解决方案等。同时，你还可以提到你在面对困难时的心态，比如乐观积极、坚持不懈等。
面试官希望了解你对乡村教育公益组织的发展方向和建设提出的建议。你可以从不同角度提出建议，比如拓宽合作渠道、提升组织形象、完善项目评估机制等。同时，你也可以谈谈你个人对乡村教育公益组织的愿景和期望。
以上是一些常见的乡村教育公益组织面试题目，希望能对你的准备有所帮助。面试时，除了准备好回答这些问题，还要展现出你对乡村教育的热情和责任心。祝你面试顺利，能够为乡村教育事业做出自己的贡献！
Translation: htmlInterview Questions for Rural Education Non-profit Organizations
With the rapid development of urbanization, rural education issues have attracted increasing attention from society. In order to promote the development of rural education and improve the conditions of rural schools, more and more non-profit organizations are getting involved in the field of rural education. These organizations not only provide material support to rural schools, but also bring better educational opportunities to rural students through volunteer training, educational programs, and sharing of educational resources. If you are interested in volunteering for rural education non-profit organizations, you may need to go through some interviews. Here are some common interview questions for rural education non-profit organizations that may help you prepare.
This is a common open-ended question, and the interviewer wants to know your understanding and thoughts on rural education. You can talk about your personal experiences, such as participating in rural education activities or visiting rural areas. At the same time, you can mention the challenges faced by rural education, such as the lack of educational resources, insufficient teaching staff, and the lack of educational opportunities for students.
The interviewer wants to understand your understanding and expectations of rural education non-profit organizations. You can talk about the support and projects provided by these organizations, such as building libraries, providing scholarships, and conducting after-school tutoring. At the same time, you can also propose some things you think rural education non-profit organizations can do, such as providing vocational training, providing mental health support, etc.
This question examines your proactiveness and planning in participating in the work of rural education non-profit organizations. You can talk about your personal strengths and expertise, such as whether you have teaching experience or are good at organizing activities. At the same time, you can also mention some specific tasks you plan to participate in, such as assisting in volunteer training, planning educational projects, etc.
This question examines your practical experience and personal growth. You can choose a specific experience of participating in a rural education activity to share, talk about your role and contributions in the activity, and what you have learned from it. It can be helping students improve their academic performance, organizing educational games, etc. Highlight your influence and concern for rural education.
This question examines your time management and work ability. You can talk about how you usually schedule your time and how you balance work and personal interests. At the same time, you can also talk about your views on time management and some effective time management methods, such as setting priorities, planning activities reasonably, etc.
This question examines your adaptability and problem-solving ability. You can talk about your experience and methods of dealing with difficulties, such as seeking help, teamwork, finding solutions, etc. At the same time, you can also mention your attitude when facing difficulties, such as being optimistic, persistent, etc.
The interviewer wants to know your thoughts on the development direction and construction suggestions for rural education non-profit organizations. You can propose suggestions from different perspectives, such as expanding cooperation channels, improving organizational image, and perfecting project evaluation mechanisms, etc. At the same time, you can also talk about your personal vision and expectations for rural education non-profit organizations.
The above are some common interview questions for rural education non-profit organizations, hoping to help you with your preparation. In addition to preparing to answer these questions, you also need to demonstrate your enthusiasm and sense of responsibility for rural education during the interview. Good luck with your interview and your contribution to rural education!
1、共建美丽乡村，共享美好生活。
2、实施乡村振兴战略，建设美丽宜居乡村。
3、整治人居环境，助力乡村振兴。
4、乡村振兴是一盘大棋，要把这盘大棋走好，目光要放到全局上。
5、乡村振兴要实现产业强、环境美、文化活、收入高、幸福长。
6、一点一滴汇集你我之力，一言一行成就美丽乡村。
7、改善人居环境，建设秀美乡村
为大家简单介绍一下：
一、农村自建房要遵守哪些法律法规
农村建房要适用《土地管理法》及实施条例、国务院部委的《关于加强农村宅基地管理办法》以及当地政府这方面法规的实施办法和细则。
二、农村自建房的注意事项
1、不可随意翻修房屋和在规划区之外建房。
2、农田、林地等非建设用地区域禁止建房，具体如下：
（1）农田保护区（2）生态资源保护区（3）饮用水源保护区
（4）历史文化保护范围（5）河道管理范围（6）公路两侧建筑控制区
3、根据一户一宅的确权原则，多出的房屋和面积禁止建房。
4、修盖三层以上的房屋，要委托专业施工单位，并向村集体申报。
5、翻建破旧房屋和危险房屋，需取得乡村建设规划许可证。
三、农村自建房程序
农村一般盖房的程序是：先写一份建房申请书，然后让当地的村民签字同意（有的地方不需要村民签字），然后递交村委会主任签字同意，再上报乡镇土地管理所批准，后再由其上报县乡国土资源局批准就OK了，一般情况下只要村和乡一级批准就可以了。
四、自建房没房产证有哪些影响
依据我国法律的规定，房屋产权证明书是对房屋进行占有、使用、收益的合法证明，而自建房屋没有房产证的，房屋是不受法律保护的。
《城市房屋权属登记管理办法》
第四条 国家实行房屋所有权登记发证制度。
申请人应当按照国家规定到房屋所在地的人民政府房地产行政主管部门(以下简称登记机关)申请房屋权属登记，领取房屋权属证书。
第五条 房屋权属证书是权利人依法拥有房屋所有权并对房屋行使占有、使用、收益和处分权利的唯一合法凭证。
第三十条 房屋权属证书包括《房屋所有权证》、《房屋共有权证》、《房屋他项权证》或者《房地产权证》、《房地产共有权证》、《房地产他项权证》。
土地面积由土地法律法规规定，建筑层数、高度等由规划部门按照村镇规划确定。具体面积，各省市因人均面积不同，规定的也不同，请查阅你们省市的规定。农村自建房要遵守哪些法律，希望对大家有所帮助。
以下是一些，供你参考：乡村振兴，建设美丽新农村，共创美好生活。加强乡村基础设施建设，提升农民生活质量。发展特色农业，推动乡村经济繁荣。保护乡村生态环境，实现可持续发展。培育新型农民，助力乡村人才振兴。弘扬乡村文化，传承民族精神。推动乡村教育事业，培养未来人才。加强乡村卫生建设，保障农民健康。落实乡村规划，打造宜居乡村。科技兴农，引领乡村发展新潮流。全民参与，共同建设美丽乡村。乡村建设，你我同行，共建美好家园。关注乡村发展，关爱农民生活。携手共建美丽乡村，共享发展成果。以产业发展带动乡村振兴，实现农民增收致富。这些标语都强调了乡村建设的重要性和目标，希望对你有所帮助！如果你还想要更多的标语，或者对标语有其他具体要求，可以告诉我哦
